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养成良好的学习习惯主题班会
1、通过学习,使学生进一步养成好的学习习惯,充分意识到好习惯对成长的重要作用,提高自觉性。让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯,发现并改正不良习惯,提高自我控制能力。班会形式:叙述、谈话、讨论、问答等形式。
2、通过本次主题班会,使学生进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用,为使自己走向陈功奠定基础,因此要从现在做起,从我做起。
3、难点:让学生把认识落实到行动,从现在开始努力学习。手段:讨论、辩论等(使用多媒体教室)课型:班会课教学过程:导入师:我们每天都在学习。
班级管理中如何培养学生良好习惯
要想真正培养学生良好的习惯,我们不妨从小处着眼,每周确定一至两项习惯,脚踏实地地训练。如,第一周,我们集中训练学生养成课桌摆放整齐的好习惯;第二周,在巩固第一周习惯的同时,再提出一个新的要求。
通过活动可以很好地培养学生的自主意识。要培养学生的自主意识,需要各种方法和手段,让学生参与活动,在活动中体味自主管理的好处,培养学生自主意识习惯,是必不可少的。
提高认识,剖析自己 首先要让学生认识到好的习惯对一个人的成长有多么重要,举一些例子给学生讲解。然后让每个学生进行自我分析,找出自己都有哪些坏习惯,想想自己哪里还可以有改进。也可以让其他同学帮找一下。
我们认真重视每一次集体活动,每一次打扫卫生以及学习生活中的各个环节,经过一段时间的共同努力,我们同学不管在个人素质还是学习成绩都有很大提高。 用规矩纠正学生的不良习惯。
我校在班级管理中培养学生良好习惯有很多好做法:习惯的培养越早越好。
如何培养班级学生的良好行为习惯
循环滚动法。行为习惯的形成需要长时间的循环反复,是螺旋上升的。先前训练过的,到后来还要经常重复训练,否则很难巩固。比如说见到老师问声好的习惯,看到老师站到门口立刻安静下来的习惯等。阶段提升法。
争取家长配合学校,共同做好其良好习惯养成的监督、督促工作。中小学生自觉性、持续性较差。中小学生良好行为的养成,争取家长配合学校,共同做好监督、督促工作,显得尤为的重要。
要想真正培养学生良好的习惯,我们不妨从小处着眼,每周确定一至两项习惯,脚踏实地地训练。如,第一周,我们集中训练学生养成课桌摆放整齐的好习惯;第二周,在巩固第一周习惯的同时,再提出一个新的要求。
如何培养良好的习惯和班集体
1、抓管理,营造温馨和谐的“大家庭” 。 良好的班集体是学生健康成长的一方沃土,要创建一个健康向上的班集体,必须从班级管理入手,必须建立一支高效率的班干部队伍来协助老师开展工作。
2、如何培养良好的班集体如下:主动架设沟通的桥梁 人是有自尊的,每个人都在千方百计的保护自己的自尊。
3、确立班集体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。
4、培养良好的班集体1 确立班集体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。
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