上网课养成什么好习惯（上网课学生应该注意什么）

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调整听课环境因为停课在家，长时间的呆在这样的环境里，难免就会产生惰性，开始还是坐在书桌边听课，听着听着，就拿着电脑坐到了床上，再过一会儿索性就躺下了。

上网课提高效率的方法如下：注重仪式感。学生正式上课时也要有仪式感。可以用手机、定时器设定“上课铃”和“下课铃”。上课前，调试好网络、电脑或手机等设备，准备好课本、笔记本、文具等，端正坐在书桌前。

保持互动在学校，老师在讲台上看得一清二楚，在家里，觉得老师发现不了小动作，就会存在侥幸心理。

上网课提高效率的方法：端正心态：心态是第一位。许多学生上网课就是应付，觉得开学之后，反正老师还会再讲一遍，于是，就放松了自己。这种想法是极其错误的，即便开学之后，老师再重新讲一遍，老师讲课的速度肯定会加快。

提高网课效率的建议方法如下：物质准备。准备一张桌子；一把高度适中的椅子，不会太疲劳；笔和笔记本；如果有教材更好，没有就准备做好笔记。课前吃饱，喝适量的水，上完厕所，穿好与气温相匹配的衣服。

上网课提高效率的方法如下：硬件设备提前准备并测试好可上网的电脑/平板或手机一台，为了保证上课质量，请提前确保网络稳定、环境安静、一定准备好耳机或麦克风。

打印学习内容文稿网课上在屏幕上面，孩子不用笔的时候，其实感受没那么深刻，所以重要的文稿打印出来对孩子是很有帮助的。寻求老师的支持是家长不要孤军奋战，一定要去找老师。

创造合适的学习环境：在学习时，尽量避免干扰，如关闭手机通知、找一个安静的房间等。创造一个舒适且安静的学习环境可以帮助你更好地集中注意力。采用多种学习方法：尝试不同的学习方法，如听音频、看视频、做练习题等。

提高孩子的专注力首先家长应该注意有针对性的提高孩子的专注力。毕竟，有些孩子年纪还小，精力不容易集中。所以说，平时家长也应该帮助孩子在这一方面多下功夫。只有提高了孩子的专注力，那么他才能更好的提高自己的效率。

首先要给自己营造一个适合学习的环境，比如干净整洁的书桌，明亮的灯光等，这可以让自己保持好心情，其他和学习无关的东西不要放在书桌上。其次，手机要远离身边，不要一边看网课一边看手机，这样很容易走神。

如果宝贝们控制不住自己，可以在每周一上课前，把手机上、电脑上这些与学习无关的软件都删除掉，到了周五上完最后一节课再装回来放松一下，以便有效地控制自己。

物理隔离。上网课可以找一个相对独立、安静的地方，最起码是要做到隔音效果要好；将上网课的地方收拾干净，将一起可能会分散你注意力的东西拿走，比如：手机、各种pad。2 /3 心理隔离。

1、网课教学存在的问题及改进方法如下：存在问题：由于和老师不是面对面，自律能力低的孩子会被外界环境干扰，听课效率不高。家长家长忙于工作，无人监督孩子，孩子的自我要求降低。

2、建立学校线上教学保障组，解决教师遇见的平台技术问题。教师及时上传学习资料到网络平台，供学生线下学习。

3、问题：课堂互动难，教师难以掌握学情。师生、生生间的互动，由原来灵活自由地面对面交流，变成了隔着屏幕的人——机——人相对分离的状态，空间上的隔离致使教师无法及时捕捉学生的反馈。

4、以下是小学生上网课存在的问题及建议：问题一：没有良好的听课习惯课堂是学习的主阵地。教育家严济慈曾说：听课，这是学生系统学习知识的基本环节。要想学得好，就要会听课。

5、这个时候切忌着急，我们要慢下来，让学生逐渐的跟上节奏适应起来。二存在问题1 上课用于查找学生人数的时间过长，不查找的话一些同学会钻空子，在线不听课，这又给后面的学习造成困难。仍有学生迟到或不上线。

6、存在的问题（一）个别家庭网课学习没有固定场所，孩子有时在沙发、地板、餐桌、床铺上移动着学，注意力不集中，听课时有玩手机、说闲话、乱走动、吃零食现象。听课设备五花八门，屏显大小不一，配套设备缺这少那。

1、给孩子创造良好的学习环境。家庭毕竟是生活的场所，家长首先尽量给孩子安排一个安静的单独的地方，有条件的用孩子自己的卧室，没有条件的哪怕一个很小的角落也好。

2、第一，硬件要过关要上网课，肯定要有良好网络，网络要稳定，网速要够快，才能在上网课的过程中，不会出现断网或者网速不稳的情况。

3、这是学生系统学习知识的基本环节。要想学得好，就要会听课。课堂上跟着老师一起学习，在老师的指导下，可以减少孩子失败的几率，更快的吸收学习经验。

4、弊端容易陷入形式主义。网课的最终目标是让学生学习和学习知识，从而尽可能提高学生在家的学习效率。与传统的课堂教学相比，网上家庭学习测试的是自制力，而网课相对来说更无聊。

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