大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于阅读理解12个好习惯的问题，于是小编就整理了2个相关介绍阅读理解12个好习惯的解答，让我们一起看看吧。
如何培养孩子的阅读习惯与写作习惯？
孩子需要一个阅读的环境。家长父母起码在孩子面前不能总是低头看手机，要引导孩子，要以身作则，和孩子一起阅读，一起进步。
一个总是低头看手机的家长，是看不到孩子阅读成长的。
孩子每天坚持阅读，坚持几个月，你会发现孩子真的进步很大。说话，写作明显上升一个档次。
我觉得首先得创造一个舒适，安静，有各种书的书房，供阅读的环境。
再就是孩子的阅读，应该是从易到难，先从有图画的书开始，吸引住孩子的阅读兴趣，让他可以安静的坐在那里，十几分钟，慢慢发展到二十几分钟，半个小时。主要是培养他的耐心，专注力，以及对阅读的习惯。这些需要二十多天时间的坚持，一个好的习惯才能养成。
当孩子不再惧怕阅读，而是主动的去阅读，这个时候就可以慢慢的为孩子选择一些经典的图书和读物，还是得把住一个原则，从易到难，先已故事性的读物为主。人类的思维，经过千百年的进化之后，对故事的阅读，自然而然的亲近，喜欢。故事也可以培养孩子的语感，对字词的熟悉等等。当孩子有不解的时候，父母应及时的给予帮助，无论是教他解决问题的方法，例如教他查字典解决不认识的字，还是讲解，帮他扩张知识等。总之，不能因为途中阅读的障碍和挫折，让孩子对阅读产生惧怕，而放弃阅读。
当孩子读的足够多的时候，肯定就会有写的冲动。这是自然而然的。读的越多，对写作和表达越有冲动。或许刚开始有模仿的痕迹，但这也是一个学习的过程。写作上，不要框框条条的限制太多，篇幅长短等等，都由他自己决定。作为家长，只要陪着孩子，认真阅读，分享他的作品，给予肯定，及时指出关键错误所在，就行了。其他，人气自然发展。
个人见解，仅供参考！
家有小棉袄，特别爱读书，已经到了爱不释手的地步。二年级已经拥有自己的藏书上千本。我们是怎么做的呢？ （码字不易，点个赞👍 加个关注可好🙂）
- 有计划的引导，说出来可能大家不信，我家闺女从8个月开始阅读。读什么呢？用图书点读笔来刺激她的兴趣。声音和图像的刺激。
- 兴趣越来越浓，从家里人帮忙点图书出来，到她自己能够拿笔到处点了。我们惊奇的发现她竟然能够自己点书的封面，然后看书里的内容。
- 购买大量的书籍，颜色鲜艳，图片丰富。用笔点出来还各种声音，当玩具给孩子玩。这样2~3岁的孩子对书籍就特别亲切了。
4-5岁的孩子阅读培养
- 购买大量的书籍，在这个阶段我们购买了几百本的书籍，故事类的，启蒙类的。不管当时用不得用的上，现买回来。事后发现，孩子可能过2年了还是会把书📚翻出来在看的，也没有浪费。
- 家长陪着阅读，孩子看书的时候，家长陪着一起互动。和她交流，鼓励她。当她能够复述故事的时候表扬她。让孩子有充分的成就感。
- 不要强求孩子认识字，我家闺女到上小学的最后半年才可以认字。那么她怎么阅读呢？因为图文配合点读笔，能够知道相对应的文字。所以宝宝很神奇的本事，一本书一个字不认识，能够从头复述到尾，基本一字不差。 弄的别人都以为她认识很多字，其实一个字都不认识。这个时候，她的记忆力和联想能力得到了充分的发展，对阅读也更加的热爱了。
6岁上小学后的阅读
- 阅读识字法：上小学之前半年，幼儿园开始识字。突然孩子就完全认识了一年级的所有文字，太让我们诧异了。最后我们估计是因为良好的阅读，让她拥有了词语的联想能力，通过识字联想，快速的掌握了文字。
- 亲子阅读正当时：孩子识字之后，变得更爱阅读了。这个时候我和孩子爸爸就会陪她成语接龙，随时随地的玩成语游戏。因此给她购买了成语词典。然后一起背诵古诗比赛，还录制了很多亲子朗读的视频。孩子臭美，也是特别愿意配合。
- 鼓励她分享知识：当孩子出题考我们，鸡汤有营养还是鸡肉有营养。家长被她考的一片焦黄。孩子特别得意，于是变得更愿意去阅读知识，定期的考我们。这是一种成就感，家长要多和孩子互动。
写作的习惯是阅读量的累积
- 写作是一种阅读量的积累，读的够多，看的够多。就越能写出来东西。
- 其实不用强迫训练长时间的写作，甚至养成写作习惯。这一点是没有必要的，只要能写就可以。多写是不一定会练好作文的。
- 阅读是写出好东西的不二法宝，足够的词汇量，连续的排比句，适时的成语典故还有诗歌的引用，这样就会出好文章。
- 先引导孩子写自己喜欢的内容，可以不固定内容。然后在去给一些题材，当然最好是家长适度的辅导，不要太苛求辞藻华丽和通顺。多鼓励、多加油，不要打击孩子的积极性。
目前我家孩子的语文及写作是班级的前列，尤其是作文远超同年龄层次，我们非常满意。这可能是因为大量的阅读和成语词汇的积累。所以多阅读是非常好的事情。
培养小孩的阅读感和写作习惯是很重要的，学好语文的基础。学好语文就是培养小孩的阅读感和写作习惯。多让小孩看书，记录好词好句，要把看书的感想写下来，也可以从写日记开始，慢慢培养写作习惯。一般小孩没有耐性，家长要言传身教。陪伴是最好的老师。
孩子主动阅读怎么表扬她？
谢谢邀请！
孩子主动阅读，不用去刻意表扬，给予正确的鼓励和引导，让阅读效果更好，阅读时间更长。
给孩子创造一个稳定的阅读环境，丰富阅读书籍类型，给孩子布置阅读房间。
读书是自发的行为，不是功利奖赏行为，阅读塑造孩子性格，让孩子得到更好的心智培养。
努力将阅读成为孩子的习惯，孩子自然而然爱上阅读，促进孩子自省。
1，关于阅读角的设置，在家里布置一个小书房，或者在大厅做一个温馨的阅读角。
2，孩子阅读时长很重要，0-6岁孩子的阅读时常30分钟左右，稍微大一点的可以调整为45分钟以上，孩子喜欢阅读，喜欢父母配合，或者在轻音乐的环境中进行阅读。
3，给孩子更多的阅读选择，可以去图书馆，孩子们的阅读环境也是交流环境，阅读,完毕，书本要放回原来的位置，这些小礼貌细节是要提醒孩子做好的。
4，孩子阅读实际上是一个语言积累和学会感恩反思的过程，阅读过程中熏陶孩子行为，在阅读中感知爱，学会理解，安静独处。
孩子主动阅读说明她有有积极的获取知识的愿望，有旺盛的求知欲，对世界有强烈的好奇心。这样的孩子简直是上天赐予父母的恩惠，题主想通过一定的表扬方式，让她把这种习惯坚持发扬下去，成为读书小达人，是吗？
这个孩子小学六年级，功课门门名列年级前茅，小小年纪就博览群书，尤喜《史记》、《三国演义》、《古文观止》。谈起书中内容，滔滔不绝，善于思考，对书中人物也有自己独特的观点。
１.家长对孩子表扬的承诺就是送她一本书。
这位家长的做法与其他孩子父母不同。一般家长对孩子表现好的承诺一般是零花钱、手机、玩游戏、看电视的奖励，而这位家长从孩子能牙牙学语起，就在孩子耳边念叨：“宝宝表现好，妈妈就买一本书给你。”
他们在孩子幼小时送的书上，故意在页眉页脚处涂一点蜂蜜，故意引导孩子用手沾书上的蜂蜜送到嘴里，培养孩子从小就喜欢书，热爱书。
家长对孩子奖励送书的承诺一直没有变，孩子从书中获得持续的乐趣，因此从小养成了爱书的习惯。阅读使这个孩子眼界开阔，思维敏捷，异常聪明，这又刺激她对书更加热爱。
２、给孩子展现的机会就是最好的表扬。
一个喜欢阅读的孩子，她是睿智的，如果只是口头上表扬“你真棒！”“你是个好孩子！”或者画个图表贴个小红花，这些做法显然不能激发她持续读书的动机。对于这样的孩子就是能够创造情境，抓住机会，让她获得展示的机会。没有比这种表扬方式更令孩子获得自豪感的。
我的同事就是经常带着孩子参加县图书馆的读书大赛，教育局、学校举办的读书大赛、知识抢答。她常常挫败对手，力拔头筹，这样的奖励更能激发孩子热爱读书的兴趣；如果失败，孩子同样也会更加热爱读书的，因为每一个孩子心中都住着一个不服输的小天使。
其次，带孩子拜访读书名家、教授、教师、作家，在交流中让孩子受到鼓舞。孩子和那些专门的读书家交流，有话可说，有观点可表达，能够共同交流而不怯场，这本身就是一种无声的表扬。
那些专门的读书家的表扬也更具有权威性，更具有激励、表扬的作用。交流中，专家的指点和鼓励又给孩子更大的阅读动力和努力的方向，使孩子读书更加具有效率。
每一位家长都希望自己孩子能够乐读，好读，因为只有热爱读书，一个人精神才能健康快乐的成长。希望我介绍给你的方法对你有用。
最好的奖赏就是陪他一起阅读。
阅读的好处不用我们用长篇大论去告诉孩子，只要你自己每天抽出时间读那么一会儿书，就赶上千言万语。
阅读不是读那些什么八卦的书，要读适合孩子年龄的好书，名著。
陪孩子去图书馆也是对孩子最好的鼓励和奖赏。
阅读有一种潜移默化的神奇力量，让孩子浮躁的心静下来。记得一次自由活动时间，孩子们三五成群的玩，教室里的噪音很大。有几个小朋友让我给他们读书。我从书架上拿了一本书读了起来。开始就那么两三个在听，不一会，教室里安静极了，原来那些喊叫打滚的都凑过来了，一双双明亮的眼睛都盯着那本书，耳朵聆听者老师的朗读声。我一阵激动，还有感动，好可爱的孩子们！
阅读就像优美的音乐，走进孩子心里，净化孩子灵魂。
阅读是每个孩子应具备的能力，无需物质奖励，否则，孩子的阅读就不会是一种能力，而会是跟你讨价的东西。
总之，我们要让孩子自觉的阅读，把阅读当成精神食粮，不可缺少。我们能给的奖赏就是拿出一点时间，跟孩子一起阅读。
对孩子最好的奖赏，是进入孩子的世界。
我觉得对孩子最大的鼓励，是陪孩子一起阅读，一起讨论，这样才能长久保持孩子对于阅读的兴趣。
我们肯定不希望孩子的主动只是一时兴起吧。
如何教孩子成为一个热爱阅读的人呢？那就是我们亲自成为一个热爱阅读的人。
一个自己生活的不幸福的父母，是不懂的如何教出幸福的孩子的，因为他本身都不懂得如何生活的幸福。
同理，我们如果想要孩子成为哪种人，我们必须亲自变成那种人，我们若不优秀，如何知道教孩子优秀？
对于孩子的教育，贵在言传，更贵在身教，千万句叮嘱，都不及耳濡目染效果最好。
“腹有诗书气自华”的董卿，今日的才华和气质，得益于她几十年读书涵养，而这个必须归功于父亲的耐心引导。
董卿父亲也是一个酷爱阅读的人，每逢闲暇，父女俩都会相对而坐，侃侃而谈。这才有了董卿后来的成就，从《诗词大会》到《朗读者》，凡是她经手的节目，一经播出，好评如潮。
她也把读书的习惯，当作家训一样，送给了自己的儿子。
到此，以上就是小编对于阅读理解12个好习惯的问题就介绍到这了，希望介绍关于阅读理解12个好习惯的2点解答对大家有用。
还没有评论，来说两句吧...