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作为教师怎样追求完美的个性?
教师职业是特殊职业,作为教师,应该具有完美个性,完美人格。因为她是影响学生的直接因素。怎样才能算是具有完美的个性呢,这个个性是公共个性,不是背离大众化的个性。这个个性是积极向上的个性,不是偏离正能量而个人的个性。应该是阳光的,也就是,积极向上的理想信念,远大豁达的道德请操。正确的世界观,人生观,价值观。开朗活泼的性格,胸怀坦荡光明磊落的风度,不卑不亢,善解人意,助人为乐的品质。勤奋虚心谦逊,不斤斤计较于个人利益的为人之道。专业而广博的学识。热爱学生,有教育管理的能力和有效的方法。
一是个性大多与人的成长环境、受教育的程度、遗传因素等方面的制约。
二是人的个性千差万别,或多或少有这样或那样的问题。人无完人,金无足赤。
我们在尊重人的个性差异的同时,可以从不同角度修养品性,提高自身素养。
1、根据个人自身性格缺陷,及时调整完善自己的行为举止,逐步改掉一些坏习惯。
2、与品行端正、行为规范的人看齐,吸取这类人优质品性,优化自己。
3、多读经典名著,从文学作品中提取精华乳汁;通过诵读经典,陶冶性情。
4、克制、校正自己的言谈举止,尽可能以多数人接受的方式呈现自己。
5、人的性格有内向型,外向型的;有的沉稳,有的浪漫;有的内敛,有的张扬。无论哪种性格的人都有自己的短板,尽量以人技之长补己之短,日积月累就会达成。
江山易改,本性难移。追求性格完美没错,但不要过度。一旦过度追求完美,就会失去真我。
作为一个人,你可以有完美的个性。作为教师,你想“追求完美的个性”,你是在铤而走险。教师有“个性”而且还要“完美”,你太天真幼稚了!
现在的学校几乎就是教学工厂,不允许教师有“个性”。入职誓词是统一写出来的,教材是统一编写的,教案是通过集体备课打印出来共同使用的,作业是印刷好了集体发下去的,试卷是统一定制的,批改试卷是在微机里进行的,试卷讲评也是统一安排的。各项规章制度是打印出来统一遵守的。作息时间也是统一安排的。作为教师在教学上根本没有你个人自由活动空间。除非你把自己的工资捐给困难学生,把自己的时间全都花在教育教学工作上,算是你的“个性”,至于是不是“完美”,那就不是你说了算的。
从教师的职业特点上,谈不上个性完美。想做个完美的教师,只要做个完美的人就可以了。先做人,后做事,后教书。
呵呵!是追求“完美的个性”?还是养成“追求完美者”的个性?前者在人间是没有的!后者这种个性,是自幼逐步潜移默化形成的,不是当了教师以后所能“追求”来的!成年以后“追求”来的,是遮掩和伪装的,时常会“露馅”的。可见“头条”成员素质之差。
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