大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于英语初中好习惯短语的问题，于是小编就整理了1个相关介绍英语初中好习惯短语的解答，让我们一起看看吧。
高中英语单词是正序背比较好还是乱序背比较好？
除了要勤读、勤写外，还需要掌握一些记单词的方法，这一点十分重要。
孩子们因为学英语的时间不长，词汇量匮乏，又没有多少经验，所以记单词很容易走“一个字母一个字母”去记单词的路线，记单词常用的主要方法如下:
1、音形结合法: 即在读准单词发音的基础上，结合单词的结构特点，来快速记住单词，此方法是最常用的一种方法。
例如: yesterday = yes + ter + day
2、分段法
例如: classroom = class + room
3、巧记法，也可以称为综合法，是以上两种方法的综合运用。
例如:
phone = ph + one
eraser = er + as +er
正序/乱序 都不是问题的关键。高中的词汇量，并不是很大，因此最好的识记方法，就是阅读课本里面的短文，结合语境识记单词，是最好的方法，而且可以提升语感和熟练掌握这些单词。还可以在朗读的时候，磨练你的舌头。
当然，当到后期词汇量大增的时候，也不用纠结正序、倒序的问题，这也不是关键点，关键点还是如何高效识记单词，如何在识记单词后可以熟练运用。这里有一本单词书可以推荐给大家，也是适合高中水平的学生开始识记，完全掌握的话，就已经超越了大学英语四级的水平，并为以后的识记单词打好坚实的基础。
《4000 essential words》共六册，附有MP3 音频，每20一组，配有一篇短故事，将这20个单词运用进入故事情景中，全书全英文版，所有词汇都由简单的基础词汇解释，每个单词都配有一张图片辅助释义，每一个单词有两个例句作为结合语境解释。
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正序背倒序背都不对。单词的意思放在课文里背，单词的书写形式要按照读音规则来背。
按照单词表的字母顺序记单词是最乏味的方法，多数人背的D可能就背不下去了，有的只能背完字母A，这是很不科学的背单词方法。
要想背单词，首先要掌握拼读规则。一旦掌握了拼读规则，剩下的事就是大量地读听课文，和翻译课文。因为单词最难记的不是意思和写法，而是读音，读音转瞬即逝。所以你才有必要在听和读上下功夫。目的就是把读音记住，一旦读音记住了，你又掌握了拼读规则，那么，只要是会读的词基本都会写。把课文读熟，就是通过课文的故事内容把单词的意思记住了，所以，你不用特意去记单词。
要想掌握读音规则，请关注我，阅读我写的系列讲义，《记单词秘籍，自然拼读法》，共14讲。
当然是乱序好于正序，但是频序更好。
在正序里，首字母的顺序也有锚定效应。在字幕打乱后，单词你可能只是混了个脸熟，脱离了顺序环境，你可能会忘掉。
然而，乱序也不是最好的背单词顺序，最好的背单词顺序是频序。
我们知道，每个单词在生活中被应用的频率是不同的。所以，那些使用频率更高的单词更有价值。如果专门背单词，最好的办法是从使用频率高的单词往使用频率低的背。所以，如果你单词有问题的话，不妨从频序单词开始背。高考大纲要求3500个，最好背到4000. 下图是我手里的频序词汇表里4000附近的单词们，下面是它们常用的固定搭配。
比如第3987 confess，其固定搭配有confess crime, confess sin, confess to the police, confess to the priest. 下面是其近义词 admit, declare, profess...
记单词的重点是记动词，记动词的重点是记短语和固定搭配。敲黑板画重点。
名词只要混个脸熟，看了知道是什么意思就行。可是很多人以这种方式记动词。
其实，越简单的动词越复杂。比如get，你以为知道是“得到”的意思就够了？
且看频序词汇表里对get的描述：
到此，以上就是小编对于英语初中好习惯短语的问题就介绍到这了，希望介绍关于英语初中好习惯短语的1点解答对大家有用。
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