大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于《情商》2的问题，于是小编就整理了2个相关介绍《情商》2的解答，让我们一起看看吧。
什么是情商？如何提高情商？
首先什么叫情商？所谓的情商就是你在工作中和生活中人际关系关系的处理。其实情商比智商还要重要。人在社会上要生活下去。就要和形形色色的人打交道。
人是一种群体生活的动物。情商高的话工作容易开展。生活中有更多的朋友。在单位里比说你是领导。你不能光说下属的不是。要多讲他们的优点。比如在家庭生活中，本身家庭就是一个讲理的地方。
你要在妈妈面前多说媳妇的好。在媳妇面前多说妈妈的好。比如说你给媳妇儿买个礼物。
你说妈妈让买的。你去岳父岳母家去。带些礼物，你说妈妈给买的。等等等等。
情商高的话，你做任何事情。都能达到事倍功半的效果。
同样一件事情，让情商高和情商低的人去做效果是两样的。
情商又称情绪智力，主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。
一个人情商的高低对于他在职场的表现有着非常重要的影响，而高情商的表现是：不要把任何情绪都写在脸上，不要记恨别人，要善于发现别人的优点，凡事看破不说破。比如在某些特定的场合，也许你的智慧让你看穿一些事，但是你的情商会告诉你，将真相大白于天下，对谁都没好处，特别是对你。还有就是顺应规则不抱怨，关心别人，懂得示弱。
情商的高低最主要是与后天的教育和生长环境有关，而一个成功的人，一定是拥有很高的情商。
情商是指人的情绪、意志、性格、行为、惯习等组成的商数。人在工作、生活、情感诸方面得到的能量、取得的成就、得益于情商+智商的互相发挥。情商和智商的共同发挥对人的一生可形容为：交相辉映、相得益彰！情商一般由以下五个方面来修练和提升，值得我们永远去学习。
一、策略
◐说话|阐述的策略：不同情景、对象、节点、载体，说话交流及表达的内容质量、沟通的方式水平。
◐人际|处事的策略：待人接物，处理事情的方法技巧，礼|节|仪，掌握层次和轻重缓急。
二、自制
◐管理好自己的行为|欲念，养成较好的工作生活行为惯习，自律|有节有制。
◐控制好自己的情绪，也能觉察到别人的情绪反应，引导协调他人的情绪行为，处理群体关系。
三、原则
◐情|谊|义|公|私|赏|罚|等界域区别分明，有自己做人的原则，为人诚实、尊重别人。
2岁培养宝宝情商的书？
一、社交类
儿童从2岁半左右就开始步入到了社会性敏感期，这个阶段的孩子对社交产生了极大兴趣，他们开始喜欢结交朋友，喜欢参与群体活动。
但是与此同时，孩子也进入到了人生第一个叛逆期，会有很多叛逆的情绪，所以家长在选择绘本的时候就选择一些关于情绪的社交类绘本。
例如：《不再哭鼻子的小鳄鱼》《勇于道歉的小猴子》
这样平时给孩子读绘本的时候就可以潜移默化的影响孩子的思想，让孩子知道在和小朋友相处的时候如果做错了事情就要说对不起，这是一件很平常的事情，小猴子是这样做的，小朋友们都没有归罪他。
那么孩子在做错事情的时候也会知道，自己要像小猴子一样说对不起，并且大家都会原谅他，继续愉快的玩耍。其实这样也是在无形之中培养了孩子的高情商。
二、生活习惯类
孩子自己刷牙、穿脱衣服、吃饭等行为在孩子2岁，自我意识开始觉醒之后，会有强烈的想要自己动手的想法并付出行动。
所以家长此时就可以放手让孩子自己尝试了，这也是也为宝宝去幼儿园能够更好地自理打下基础。
培养孩子自理能力的时候，就可以用一些相关方面的绘本来引导孩子，毕竟家长通过口头沟通远没有通过绘本和孩子沟通，孩子会更容易接受。而且绘本里面的人物会给孩子做一个很好的示范作用。
到此，以上就是小编对于《情商》2的问题就介绍到这了，希望介绍关于《情商》2的2点解答对大家有用。
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