怎样让孩子坚持好习惯（如何引导孩子学会坚持）

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建立榜样：家长自己要做到好的习惯，比如按时吃饭、按时睡觉、定期运动等。培养自我意识：家长应该让孩子明白哪些习惯对健康和成长是有益的，比如刷牙、洗手等。

当孩子养成了好习惯，家长应该及时给予正向激励，例如表扬、奖励等。这样可以鼓励孩子继续坚持习惯，并且让他们更有动力去尝试新的好习惯。

首先，要培养孩子优良的品德。父母带孩子到户外玩耍时，要教育孩子遵守公共场合规范，不要在公共场合大吼大叫，不要到处乱跑，在吃完零食和水果时，不要把果皮纸屑到处乱丢，要养成把垃圾扔进垃圾桶的好习惯。

十岁的孩子已经长大了，懂事了，有一定的明辨是非的能力了。所以说如果觉得孩子哪些地方做的不好，可以耐心的告诉孩子，告诉他如果继续保持坏习惯的弊端在哪里。

从小为孩子培养睡前阅读的习惯。家长针对故事情节或内容，对孩子进行提问，引发孩子思考。鼓励孩子将自己熟悉的故事，讲给身边人听。

持久坚持持久坚持就是鼓励和引导孩子将良好行为坚持坚持再坚持，由被动到主动再到自动，直至养成良好习惯。

言传身教，形成内在动力父母的言传身教是基础，给孩子形成一种氛围，因为孩子是通过观察和模范来学习的，父母带动孩子好的生活习惯，孩子也会潜移默化养成良好的习惯。

经常对孩子讲事情的两面性，让孩子懂得任何事情都有积极的一面和消极的一面。用积极的眼光看待孩子，赏识他们的长处，并告诉孩子积极看待问题的好处，让他们对积极的选择有切身体会。

饮食、学习、运动、社交等多个方面入手，培养孩子好的习惯。通过科学指导，操作适宜的方法，可以帮助孩子充分发掘自身潜能，发展他们正确的价值观和健康的生活方式，为孩子们长远而有价值的成长奠定基础。

让孩子学会对自己负责俗话说：自己选择的路，爬着也要走完。父母要让孩子学会对自己的选择负责，不要轻言放弃。如果每次都是一遇到困难就打退堂鼓，那么，他永远也得不到成功。

总之，就是要让孩子有一个缓冲的期限，在缓冲期结束之前绝对不答应孩子的要求。如果期限到了之后，依然没办法坚持的话，那就只能支持孩子的做法，毕竟再强迫下去也不会有好的效果。

奖罚分明。想要培养学生良好的习惯，就要学着奖罚分明，当孩子的习惯养成了之后，家长和老师就要给予一定的鼓励，但是相反的孩子的习惯如果一直养不好，就要给予适当的惩罚。家长和老师给孩子做榜样。

如果他们想培养孩子的好习惯，父母首先应该检查他们是否有坏习惯。要用正面的或暗示的方法强化好习惯，杜绝批评和责罚孩子特别容易被暗示，也很珍惜大人的赞美，从中他体会到了好习惯的乐趣，好习惯开始成为他真正的一部分。

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