借蜡笔的好习惯（蜡笔作文用上借物喻人的写作手法,从中领悟到了什么）

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本文目录一览：

1、小方：小兰，我的蜡笔找不到了，请问能把你的蜡笔借给我用一下吗？小兰：好的，你用吧。

2、文文：兰兰，你的彩笔可以借我吗？兰兰：可以啊，你要什么颜色的？文文：兰兰，我的水彩笔忘记带了，我可以先用一下你的么？兰兰：好的，稍等一下，我用完就给你。

3、那么就先暗示一下，向同桌坦诚自己忘记带毛笔的情况，流露出懊恼的情绪。然后看同桌会如何表示。如果他积极帮你想办法，那么说明他和你关系不错也是一个热心的人，那么你就可以和他提一下借用的事情。

4、第一种情况，小红可以这样说：“明明，能不能借一下你的水笔，我的忘记带了。”这个时候明明就可能会问了：“怎么这么不小心，上课还忘记带水彩，下次可不能再犯这个低级错误了。

5、美术课上，老师教同学们画风景，要画上树、房子和小山。李丽画好了远处的房子，远处的小山。她正要画树，可是绿铅笔找不到了。李丽看看旁边的林园园，她已经把树画好了。树叶那么绿，真惹人爱。

6、鼓励社交技巧：可以鼓励他和其他同学交朋友，互相帮助。如果他们形成良好的关系，可能会有更多的同学愿意借给他彩笔。但是，不要强迫他去借彩笔，这样可能会使他感到不舒服。

小刚，我能用用你的蜡笔吗，如果你愿意，你先涂画，把你用过的颜色借给我，这样可以在不影响你的前提下，我也能完成作画，你看好吗？下次我一定记着带，你也可以用我的蜡笔哦。

1、蜡笔画画可以锻炼孩子的动作协调能力，从小培养艺术鉴赏水平，对人生的成长大有好处。至于坏处可能孩子到处乱画，特别是家庭比较干净墙壁等。

2、涂鸦对于宝宝来说，有哪些好处或作用呢？丰富感觉运动涂鸦绘画可以促进宝宝的肢体动觉，对于粗细动作发展及工具操作都有良好的体验机会！并可以从拿笔画到纸张而产生的线条过程之中，习得因果关系的回馈，更诱发尝试涂鸦。

3、好处一：培养审美观让孩子自己动手，用画笔在纸上或特定的涂鸦墙上留下童年的点点滴滴，能自然地培养孩子的艺术细胞与审美观。好处二：发展想像力 “涂鸦”是孩子进行想象、发展想象力的重要方式。

4、画画对孩子们好处：发现和观察力、自信心提升、专注力和耐心、社交能力。发现和观察力：画画能让孩子学会观察和发现身边的事物，通过画笔展现出自己的观察力，这有助于培养孩子的想象力和创造力。

5、为了绘画，我可以不牺一切追求。时间是挤出来的，老师常常这样告诉我们。对呀！就是用挤出来的时间来享受、享受快乐、享受乐趣。

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