90后孩子好习惯（90后的孩子生活的现状）

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1、循环滚动法。行为习惯的形成需要长时间的循环反复，是螺旋上升的。先前训练过的，到后来还要经常重复训练，否则很难巩固。比如说见到老师问声好的习惯，看到老师站到门口立刻安静下来的习惯等。阶段提升法。

2、因此培养学生良好的行为习惯，就必须注重班集体的建设，营造良好的学习环境。这不是一个一蹴而就的过程，它需要一个长期的过程和良好有效的方法。

3、师生认真学习有关条例，以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准绳，重点抓学生行为规范养成教育，制订开展养成教育的具体措施，教育学生遵守学校各项规章制度，使用文明语言，礼貌待人，养成良好的文明卫生的生活习惯。

4、要想真正培养学生良好的习惯，我们不妨从小处着眼，每周确定一至两项习惯，脚踏实地地训练。如，第一周，我们集中训练学生养成课桌摆放整齐的好习惯；第二周，在巩固第一周习惯的同时，再提出一个新的要求。

爱玩是孩子的天性。我们可以利用这种天性，用游戏的方法来帮助孩子改掉乱扔乱丢的坏习惯，养成好习惯。具体做法是：告诉孩子，你现在聘请他。担任家里物品的管理将军。他的任务就是指挥这些物品到相关的位置。

耐心沟通：多与孩子沟通，了解他们乱扔东西的原因，是因为懒惰、烦躁还是其他原因，针对性地解决问题。培养兴趣：引导孩子培养对整理和整洁的兴趣，如参加整理收纳课程、观看整理技巧的视频等。

适度惩罚：当孩子再次乱丢东西时，可以适当地进行惩罚，如扣除零花钱、限制玩游戏的时间等，让他们意识到自己的错误。表扬鼓励：当孩子能够做到不乱丢东西时，要及时给予表扬和鼓励，让他们感受到自己的进步和成就感。

1、培养良好的生活习惯：从小培养孩子良好的生活习惯，包括规律作息、良好的饮食习惯、个人卫生习惯等。培养良好的行为习惯：从小教育孩子遵守规则、尊重他人、有礼貌、勤奋好学、有责任心等优秀的行为习惯。

2、都说好的习惯需要从小养成，所以在育儿的过程中想要孩子越来越优秀，一定要培养孩子好的习惯。就如巴金所说：孩子成功教育从好习惯培养开始。

3、从小开始培养：孩子在成长过程中，好习惯的养成应该从早期开始，例如定时睡觉、按时吃饭、勤洗手等。以身作则：父母应该成为孩子的榜样，自己要有良好的习惯，孩子才会模仿。

4、孩子成长中的好习惯，从小事做起，从自己的小世界开始。不要时时叼着奶嘴1岁了，到了自己拿杯子喝水的时候、就不要时时叼着奶嘴。♀学会自己走路14个月了，你学会了自己走路，就不要每次都让妈妈抱。

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