大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于练琴的十六个好习惯的问题，于是小编就整理了3个相关介绍练琴的十六个好习惯的解答，让我们一起看看吧。
钢琴指法十六字口诀教程？
钢琴指法十六字口诀是一种用于记忆钢琴键位的口诀，它有助于初学者快速掌握钢琴指法规律。
一、右手：从中间开始：
小拇指1音，竖起中指2，食指3号位，无名指4划，有名指5连接，小拇指6重复。
二、左手：从小拇指开始：
小拇指5划，有名指4连接，无名指3号位，食指2竖起，中指1音点，小拇指5重复。
一个星期要练几次钢琴？
几天不练琴退步已经非常明显，几周不练琴就可能需要很长一段时间来恢复了。
每天练琴一刻钟的效果，也远大于一周不练琴、周末集中练习几小时。同时，练琴的时间也必须要固定，例如每天晚上19:00-20:00，是孩子的练琴时间，一旦固定下来，就是一个铁打不动的规则。不论多忙，都应该保持这样一个原则
父母在学琴的前半年应该帮助孩子养成一个良好的练琴习惯，在这个时间段内给孩子一个安静的环境，最好可以拿一本书坐在旁边陪伴，或静静地欣赏。当孩子产生惰性时要及时鼓励、疏导，但绝不通融，即便孩子因为生病而的确无法练琴，也应该以“听音乐”等方式走一个“流程”，让孩子明白练琴是必须做的事情。养成好习惯，孩子之后的习琴之路会越走越顺，反之如果没有养成一个好的习惯，孩子知道练琴是随意的，那么孩子练琴的问题会是一个持续的难题，也绝不可能得到好的效果。
孩子学钢琴，作为家长，我不是很懂，有没有必要陪着她练习啊？
我的女儿，从4岁半开始学钢琴，到现在已经5个年头了，谈谈我的经历，希望对你有帮助。
孩子学琴，家长不懂到底有必要陪么。这其实涉及两个问题：
不懂能帮助孩子练琴么？
经历告诉我，可以。为什么呢？分析了一下，主要有以下原因。
1、孩子需要一个粉丝
练琴，就意味着孩子要把一部分游戏时间用于练琴。对于游乐至上的年龄，让孩子体会到练钢琴的兴奋是很重要的，这时候，最好的就是当孩子的忠实粉丝。
2、孩子需要一个助手
其实，大多数家长在孩子学习前都不是很懂，其实孩子也一样，不过但有一点我们比孩子强，就是不管懂不懂，我们都能记住老师提到的建议和要求。这时候，我可以当孩子的助手，及时适度的给孩子提醒，不断的改进和提升。
有没有必要陪孩子练琴
这道题，和有没有必要陪孩子作业一样，无标准答案。
陪孩子练琴需要讲究方法，作为一名钢琴教师，常常听到琴童家长抱怨：每天都要为了弹钢琴而和小孩“斗智斗勇”。针对这种情况，我有以下几点心得和大家分享。
首先 让孩子先弹再玩，享受自由时间 。好动是儿童的特点，长时间保持同一姿势地练琴，确实会使他们感到难以忍受。因此，不妨与孩子约定，“弹完琴可以玩20分钟”或是“弹好琴就可以看一集动画片”等等。实际上，对孩子来说，最大的价值是体验了完成学习任务后的放松心情，这将有助于孩子今后形成正确的学习态度以及学会积极地自我调节。特别注意的是如果孩子的确乖乖地弹了琴，爸爸妈妈就一定要兑现承诺。
其次 给孩子精心布置琴房 。 小孩愿意学钢琴，大多是出于对钢琴的好奇，同时，还会有一丝淡淡的“钢琴是我的”的自豪感。若要使孩子始终保持对钢琴的这份亲近感，就需要家长让琴房洋溢着温馨的氛围。 在初学钢琴时，可在琴上放一个孩子最喜欢的玩偶。当孩子在弹琴的过程中感到厌烦时，他会下意识地抱一抱玩偶缓解一下情绪，继续练琴。当孩子已经习惯于练琴时，再换个性化的"自我评奖"的环境，比如在钢琴上放一个漂亮的花瓶，当孩子自己感觉弹得满意时，可以插上一朵奖励的花。也可以在琴房内布置一个别致的"信息发布栏"让孩子用图示或符号进行自我评价。将孩子心中的期望与练琴的结果建立起直观的、可见的联系。这种无声无息的激励，远远胜过父母坐在孩子身边的语言。
最后 当孩子弹钢琴遇到困难时家长要提供情感支持。一般来说，孩子学琴半途而废的原因大多是“卡”在了困难上，而父母的一再指责，与学成的同伴相比较，都会进一步导致孩子因惧怕、焦虑而抗拒、放弃。其实，由于孩子年幼，心理发展尚不成熟，行为不能自控，非常需要父母在“危机时刻”的情感支持。父母怎么样做呢？ 第一 练琴前，和孩子一起商量弹到困难的部分时“爸爸妈妈会在身边支持你”。第二 当孩子反复练习后，仍无法越过某一道坎而要放弃时，父母不必多说什么，只要抚摸孩子片刻或在孩子的脸颊上亲一亲，表示对孩子仍然充满爱和信任。第三 告知孩子新的练习曲由他自己静心地练(可以分段练习)，而父母会在外面认真地听，成功了就会进来祝贺。哪怕一点小小的进步，父母也要及时进入琴房和孩子分享前进的喜悦。
到此，以上就是小编对于练琴的十六个好习惯的问题就介绍到这了，希望介绍关于练琴的十六个好习惯的3点解答对大家有用。
还没有评论，来说两句吧...