幼儿园进餐好习惯ppt（幼儿园进餐环节教育教案）

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幼儿园小班食品安全课教案篇1 小班食品安全教案：不乱吃东西设计意图：小班到了下学期个性开始形成、独立，对周围事物充满好奇，急于想去探索与体验，却往往忽视了自身的安全。

蛋、鱼、奶及其制品的时候就可以导致食物中毒，一般在进食后 12至 36个小时出现中毒的症状，中毒的表现主要有腹痛、呕吐、腹泻、发热等，一般的病程有三到四天。

小班食物安全教案【篇1】活动目标：观察食品发霉变质的过程。知道发霉的食品是不能吃的。培养持续科学探究的兴趣。加强幼儿的安全意识。初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

引导幼儿通过录象懂得乱吃东西的危害性。引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。

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幼儿园小班《不乱吃东西》教案【篇1】【设计思路】在幼儿园的新纲要中有这样一条要求：幼儿园必须把保护儿童的生命和促进儿童健康放在工作首位，要密切结合儿童的生活和活动进行安全、保健等方面的教育，以提高儿童的自我保护能力。

1、营造良好的进餐氛围，引导幼儿愉快进餐幼儿进餐时要讲究秩序和纪律，不要拥挤，应从小学习饮食礼仪，不影响别的小朋友进餐，养成专心用餐，礼貌进餐的好习惯。

2、◆盛饭菜时动作要轻，根据幼儿的进食量盛适量饭菜。 ◆提醒幼儿有序端取饭菜，安静进餐，对挑食、偏食以及暴食的个别幼儿给予及时的指导和帮助。◆鼓励幼儿身体不适时主动告诉教师，教师根据实际情况及时调整幼儿进餐量。

3、为幼儿创造一个良好的进餐环境，培养幼儿吃多种多样的食物，讲究餐前卫生要求，饮食要定时定量，这些都是培养幼儿进餐习惯的重要方法。

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1、以下20条餐桌礼仪，家长务必要教给孩子，让他能在用餐时能做到彬彬有礼、仪态大方，并且举止文明、众人称赞。敬老是我们民族的传统美德，中国尤尊孝道。

2、餐桌礼仪要从孩子小的时候就开始培养，小的时候不教，长大只会“变本加厉”，不要心存侥幸，在日常生活中，就应该给孩子“立规矩”。

3、在饭局中，父母应该如何正确教育孩子：讲究礼仪。教孩子在饭桌上讲究礼貌，如不挑食，不大声喧哗，用餐时静悄悄地吃饭，不玩手机等。这是对主人的基本礼仪，也让孩子学会如何成为一个有礼貌的人。控制量。

4、饭桌上，小孩的动作以及坐姿，向旁人告知他是谁，他是否尊重人。父母是小孩学习的榜样，小孩学习用餐礼貌，父母要以身作则，起带头作用，长期用自身实际行动去引导小孩。

5、吃相不是个人私事，在社交场合，与朋友一起吃饭，吃相便成了社交礼仪。文明的吃相不是即兴表演，而是家庭长期熏陶的结果。

6、闺蜜的儿子小柚子，从小他爸爸妈妈就给他固定了用餐位置。每次小柚子吃饭，根本不用家长在后面追着跑，他已经养成了习惯，到了用餐时间就会坐在自己的位置上很乖地吃饭。一般孩子的用餐时间为20~35分钟。

1、幼儿园礼仪教育进餐教案篇一餐厅礼仪知多少【活动目标】理解并掌握用餐的基本礼仪并文明用餐。懂得节约，能够自觉排队取送餐具，自己能做的事情自己做。能够积极主动的参与课堂，开心的享受用餐过程。

2、进餐前，老师先将米饭搅拌松动，再让幼儿盛忽。吃饭时，强调幼儿在进餐前十分钟，一定要保持安静。十分钟后方允许小声交谈，但不可以边吃边说。【篇二】活动目标：知道用餐时的一些文明健康行为。

3、幼儿文明就餐教案篇一文明进餐活动教案活动目标：培养小朋友慢慢吃，细嚼慢咽的文明进餐习惯。让幼儿养成正确的进餐姿势，饭前洗手，保持小手干净，桌面清洁、卫生的良好行为习惯。活动准备：PPT课件。

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