好习惯教育培训材料（教育培训工作经验交流材料）

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本文目录一览：

1、要善于抓住教育的契机，随时随地对学生进行教育。培养爱护公物的好习惯应该及时提醒学生。

2、如何教育幼儿爱护公物1 言传身教，为人师表从我做起做为幼教工作者，首先要充分认识自己的责任。为人师表，以身作则，要给孩子们做好的榜样，这一点十分重要。古人云：“言行可模可范者，人师也。

3、勿以善小而不为，勿以恶小而为之。爱护桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单，但意义重大；一个人做一件好事容易，做一辈子好事难。

4、加强公物意识，知道爱护公物的重要性。培养学生良好的行为习惯。活动过程：同学们，爱护公物是一种美德，损坏公物是可耻的行为。今天我们开展这个“爱护公物从我做起”的主题班会，希望同学们有更多的收获和体会。

5、实施爱护公物专题教育的效果学生的不文明行为明显地减少，学生爱护学校的主人翁意识明显地增强，学校的公物得到了最好的爱护，学校环境比以前更优美洁净了。学生和教师之间的关系更加和谐了，学生与学生之间的关系更加密切。

6、你好，可以试试从孩子自身拥有的物品来着手培养相应的爱护习惯孩子自出生之日起，就是生活在父母两人创造的家庭之中，在孩子的头脑里，他以及他的爸爸妈妈所有能够被使用被掌管的物品都是他们家的，都是需要爱护珍惜的。

1、师：同学们祝贺你们，在“文明礼仪伴我成长”活动中，我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪，成为讲文明、讲礼貌的好孩子。

2、小学《文明礼仪伴我行》教学设计1 教学目的：让学生了解文明礼仪知识，了解文明礼仪都包括哪些方面：(1)语言上讲文明；(2)行为上讲规范；(3)生活中讲卫生；(4)活动中讲参与；(5)集体中讲团结；(6)待人讲礼貌；(7)处事讲谦让。

3、为提高学生的思想道德修养，弘扬中华美德，创建文明校园，通过开展内容丰富、形式多样的主题教育实践活动，培养学生良好道德品质和文明行为习惯，使学生具备文明生活的基本素养，为学校德育工作创设良好的育人环境。

4、因此，我们将重视对幼儿的养成教育，一是培养幼儿良好的生活卫生习惯，二是行为规范的养成教育，三是文明礼貌的养成教育。

5、同学们，礼仪强调的是“尊重人本”，想让他人尊重你，你首先要尊重他人，陋习图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严，所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯，争做文明好学生。

1、以身作则孩子们的行为模式往往是模仿父母的，因此，家长要以身作则，让孩子看到自己做好事的样子。例如，保持房间整洁、按时完成工作等，这些都可以让孩子模仿并学习。

2、建立榜样：家长自己要做到好的习惯，比如按时吃饭、按时睡觉、定期运动等。培养自我意识：家长应该让孩子明白哪些习惯对健康和成长是有益的，比如刷牙、洗手等。

3、：早睡早起6岁之前是孩子养成睡眠习惯的黄金时期，每天要睡够9小时，大脑休息好了，智力发育才会更好。2：做时间表教孩子去认时间（买个闹钟），到点就知道该做什么事情，这样他会更有时间观念，懂得规划时间。

培养孩子多读书。给孩子多读些中华文明小故事或者养成良好习惯的绘本，慢慢给他讲做人的道理，让他们自己慢慢体会什么习惯是好的，什么不是好的，自发养成好习惯。给孩子的良好表现点个赞。

言传身教，形成内在动力父母的言传身教是基础，给孩子形成一种氛围，因为孩子是通过观察和模范来学习的，父母带动孩子好的生活习惯，孩子也会潜移默化养成良好的习惯。

：早睡早起6岁之前是孩子养成睡眠习惯的黄金时期，每天要睡够9小时，大脑休息好了，智力发育才会更好。2：做时间表教孩子去认时间（买个闹钟），到点就知道该做什么事情，这样他会更有时间观念，懂得规划时间。

从小为孩子培养睡前阅读的习惯。家长针对故事情节或内容，对孩子进行提问，引发孩子思考。鼓励孩子将自己熟悉的故事，讲给身边人听。

需要培养孩子静得下心、坐得住的习惯。通过学画画、描红或者做小制作等，培养耐性，使孩子静得下心，坐得住。目前大量研究证明，过多看电视是小孩多动症多发的症结所在。

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