好习惯开心识字教案（开心识字大班下册教案）

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幼儿园大班语言活动教案篇1 活动目标：理解故事内容和含义，丰富词语神气活现、摇头摆尾、东张西望、半信半疑能根据特定的画面大胆猜测故事中情节的发展，能够用完整、连贯的语言大胆表述。

大班语言活动教案【篇1】活动目标：感受传统童谣的特点，发现其结构规律。在与同伴的游戏中记忆童谣，感受传统童谣的乐趣。尝试集体续编童谣。理解童谣内容，丰富相关词汇。根据已有经验，大胆表达自己的想法。

大班语言教案篇1 教学领域语言年龄段/班 5—6岁/大班活动目标理解故事内容，感受亲情的力量；初步懂得珍惜美好的情感记忆，学习使用积极的情绪化解悲伤；尝试以绘画的方式记录要为家人做的事。

1、．师：“刚刚我们看到小视频里都有哪些好习惯呀？”2．师：“原来多洗手，排队喝水，饭前便后洗手这些都是好习惯。”告诉幼儿学习。

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2、掌握铅笔的写字姿势和执笔方法。能用正确的写字姿势和执笔方法练习写字。培养学生良好的书写习惯，做到书写时精神集中。培养学生细心观察的品质，在习字过程中渗透审美教育。

3、幼儿园大班读书日教案1 活动目的： 4月23日是世界读书日，为了让孩子们感受并喜欢阅读，激发他们读书的兴趣，从小养成良好的阅读习惯。实验幼儿园开展了共同阅读，分享快乐为主题的一系列读书活动。

小班语言活动照镜子教案1 照镜子活动目标：愿意参与游戏，在游戏中能与同伴进行交往。注意倾听对方讲话，学习用句子照镜子、照镜子，我有……来

．照照大镜子，激发幼儿参与活动兴趣。集体照镜子，看看镜子里的自己和朋友。师：在镜子里面你看到了什么？2．看看小镜子里的自己。

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小班科学有趣的镜子教案1 活动目标初步了解镜子的用途，知道镜子能照出人或物体。通过照镜子感知镜子中的我，了解镜子的基本特征。激发用镜子观察周围的事物的兴趣。活动准备照片：公告汽车镜子人手一面。

老师为每个小朋友做了一面镜子，我们来玩贴五官的游戏吧。老师和小朋友们一起纠正一下五官贴得不真确的地方。幼儿园小班教案《照镜子》篇5 活动目标：了解镜子的基本特征和用途。引导幼儿寻找大自然中的镜子。

．体验和朋友在一起的快乐心情，愿意和小伙伴共同游戏。2．在游戏中观察、发现好朋友的特点，尝试用绘画的方式表现好朋友。活动准备 1．经验准备：活动前了解幼儿交往现状，熟悉音乐游戏及玩法。

幼儿园小班《好朋友》教案(篇1) 活动目标：通过各种形式让幼儿表现出好朋友的不同形态。培养幼儿关心他人的情感。活动重点和难点：各种形式让幼儿表现出好朋友的不同形态；培养幼儿关心他人的情感。

老师问小不点；“：你在幼儿园自己的事自己做，在家是不是也是自己的事自己做呀？”小不点我在家也是自己的事自己做。小朋友们你们也要象我一样，自己的事自己做，做个爱劳动的好孩子。

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